EASTER AND PEPPA PIG

INFANTIL, 1º Y 2º DE PRIMARIA

Si todavía te gusta ver los dibujos de Peppa Pig, ¿por qué no en inglés? A mi me sigue encantando.

Disfrutar con el episodio titulado "EASTER BUNNY" muy adecuado para la época del año en la que nos encontramos.

EASTER

4º PRIMARIA

Mira y escucha la historia con atención. ¡Los chicos van a la caza del huevo de Pascua!

CLICK: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/speak/the-great-egg-hunt

Después de hacer el trabajo que os indiqué en vuestro cuaderno, os toca JUGAR.

Demuestra tu habilidad y conocimiento de vocabulario jugando al siguiente juego en línea. Debes ir disparando a los globos que contienen las letras correctas y en orden para escribir la palabra que aparece dibujada.

PINCHA JUSTO DEBAJO DE LA HISTORIA EN LA PALABRA GAME = JUEGO

EASTER

2º y 3º Primaria

Si ya has preparado tu vocabulario sobre Pascua, tal y como te indicaba en tus tareas, ya estás preparado para hacer el siguiente juego en línea y acertar todas las palabras. No olvides escuchar cómo se pronuncian.

CLICK: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/easter

Vamos a ver este cuento de Pete the Cat y la gran aventura de Pascua:

Ahora vamos a disfrutar con varias canciones sobre EASTER.

JOKES

JOKES

6º Primaria

Al igual que en nuestra cultura celebramos el 28 de diciembre el día de los santos inocentes, y gastamos bromas a los demás, en el Reino Unido se celebra April Fools´ Day el día 1 de abril.

(leer página 76 del pupils book)

A continuación, os dejo unos chistes en inglés:

EASTER

EASTER

1º Primaria

Se acerca Pascua (Easter) y aunque este año va a ser un poquito rara, es una fecha que a los niños y niñas les encanta celebrar, siempre aprendemos cosas nuevas y sobre todo nos divertimos mucho con los juegos y manualidades que nos propone el conejito de Pascua (Easter bunny).

En primer lugar vamos a ver este cuento de Pete the Cat y la gran aventura de Pascua:

En las páginas 86 y 87 de nuestro pupils book, tenemos que ver esta canción, donde nos presentan el vocabulario: egg, rabbit, yellow flower, chick, basket. Podemos hacer el ejercicio nº3

Y del activity book haremos la página 61 (para ello hay que leer y colorear como indica).

Por último, os dejo esta manualidad para recortar y pintar basket and eggs.

EASTER

EASTER

5 AÑOS

Happy Easter!

Feliz Pascua!

El conejito de Pascua este año lo tiene muy difícil pero quizá siga haciendo de las suyas, ya que las tradiciones hay que mantenerlas.

Vamos a escuchar y cantar esta canción, el ritmo ya lo conocéis:

Después podemos realizar una manualidad sencilla, aunque con algo de ayuda, para hacernos nuestras orejitas de Easter Bunny:

En este enlace podemos decorar un huevo de pascua (Easter egg) de manera online:

decorar huevo de Pascua

Y si podemos imprimir tenemos estas opciones:

WHAT´S THE TIME? Practice

3º Y 4º DE PRIMARIA

En primer lugar, enlazo otro vídeo que os recuerda como funciona la hora en inglés

VÍDEO PARA SABER CÓMO DECIR LA HORA

Después, vamos a practicar cómo decir la hora. Si estás en 3º, puede ser que algunas horas te cueste reconocerlas.

https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/

ENGLAND

6º DE PRIMARIA

La parte correspondiente a cultura de países de habla inglesa del tema 5 va dedicada a Inglaterra.

A continuación, os dejo un capítulo de Travel Kids sobre este país, y dos de sus principales atractivos turísticos.

10 FAT SAUSAGES SONG

1º DE PRIMARIA 

¿Os acordáis de la última canción que aprendimos en clase de inglés? va con coreografía incluida, a ver quién se anima...

Además os sirve de ayuda para hacer la página 38 del activity book.

Comparative and Superlative Adjectives

5º y 6º de Primaria

Vamos a recordar cómo funcionan los adjetivos comparativos y superlativos.

Aunque el vídeo está en inglés, estoy segura de que lo vais a entender y os servirá para refrescar la memoria.

INVENTIONS

6º DE PRIMARIA 

A lo largo de la unidad 5 podemos ver información sobre varios inventos que hoy son utensilios básicos de nuestro día a día: tiritas, bombillas, paraguas, clip, lavavajillas, lavadora, termómetro, microscopio incluso un diccionario de idiomas.

Además, tenemos un par de textos sobre la historia de la televisión y del tren.

 Hoy os dejo un vídeo sobre el que es uno de los inventos más fundamentales de la historia de la humanidad: la rueda.

Después de ver el vídeo, os animo a reflexionar y escribir en vuestro cuaderno un listado de objetos  (y posteriores inventos) que tenemos gracias a la invención de la rueda.


Para saber más sobre otro invento...

LIKE-LIKES OR DON´T LIKE-DOESN´T LIKE

4º DE PRIMARIA

Ya he explicado en clase más de una vez como funciona el verbo gustar en inglés "LIKE". A continuación, os dejo un vídeo con la explicación completa. Aunque está en inglés, estoy segura de que lo entenderéis y os refrescará la memoria.

Con el siguiente vídeo puedes practicar de forma oral. Intenta elegir la forma correcta antes de que te digan la solución. Si necesitas más tiempo, puedes ir pausando el vídeo.

CLOTHES

2º DE PRIMARIA

Hoy vamos a ver un vídeo donde nos presentan el nombre de bastantes prendas de vestir. Muchas de ellas coinciden con las prendas que hemos trabajado en clase:

shirt      trousers      shoes      coat      socks      skirt      shorts       t-shirt

Sin embargo, en lugar de la palabra JUMPER aparece otra palabra. Escribid en vuestros comentarios del blog la palabra que significa lo mismo junto a vuestro nombre. Apuntaré los aciertos... ¡El viernes os diré la solución!

SPRING IS HERE!

INFANTIL Y PRIMARIA

El pasado 20 de marzo comenzó la primavera (spring).

Los niños y niñas de Infantil y de 1º y 2º de primaria, vamos a repasar los colores con esta canción sobre el arcoiris "rainbow" (que seguro que muchos ya habéis pintado, y si no es así, os animo a hacerlo). 

INFANTIL: Después colorearemos o dibujaremos una linda mariposa (butterfly):

1º, 2º Y 3º DE PRIMARIA:  pintaremos cada nube del color que indica y después el arcoiris.

(Si no disponemos de impresora, simplemente dibujaremos un arcoiris, y al lado de cada color escribiremos la palabra del color en inglés)

Chicos y chicas de 4º, 5º y 6º, os reto a hacer un poema acróstico de la primavera (cada verso tiene que comenzar por las letras que componen la palabra primavera "spring"). Recordad que para que sea un poema, las últimas palabras tienen que rimar (ej: hat con cat). A estas alturas conocéis mucho vocabulario y tenéis muchísima imaginación. Sois unos cracks, confío en vosotr@s. A la vuelta los leeremos. Si os animáis, podéis encribir vuestros acrósticos en los comentarios. 😉

Aquí tenéis el modelo explicativo (no hace falta imprimir):

FOOD FROM PLANTS OR ANIMALS

1º PRIMARIA

En la  unidad 4 hemos aprendido algunos alimentos, y también su procedencia: plants or animals (que a su vez clasificamos según sean carne "meat" o pescado "fish").

Aquí os dejo un par de fichas para repasar estos conceptos.

(en los cuadros en blanco, podéis dibujar dos ejemplos más)

(Si no disponemos de impresora, podemos dibujar y escribir nosotros siguiendo el modelo)

BOOK REPORT

5º Y 6º DE PRIMARIA 

La lectura es una de las 4 destrezas a través de las cuales aprendemos un idioma extranjero. Con ella ampliamos vocabulario, y mejoramos en gramática y escritura, ya que prestamos consciente o inconscientemente atención a cómo se escriben las palabras.

Cuando leáis cuentos en inglés, después podéis hacer una ficha resumen con los siguientes elementos: título, autor, resumen del argumento, personajes, parte favorita del cuento, opinión, y un dibujo.

 Aquí tenéis un ejemplo:

FATHER´S DAY

INFANTIL Y PRIMARIA

Hoy 19 de marzo, celebramos el día del Padre, y este año más que nunca, se merecen un homenaje.

Aquí tenéis una serie de ideas para poder obsequiarles y hacer que este día sea especial:

Card:

Bookmarks:

diploma:

Poem:

Description:

MONTHS OF THE YEAR

3º, 4º, 5º Y 6º PRIMARIA

Os propongo repasar los meses del año con este crucigrama (pulsa y se abrirá un enlace web):

CRUCIGRAMA DE LOS MESES DEL AÑO EN INGLÉS

DO YOU LIKE...? YES, I DO - NO, I DON´T

1º, 2º y 3º PRIMARIA

Con esta pegadiza canción, os animo a repasar cómo preguntar y expresar gustos por los alimentos,además de ampliar el vocabulario. 

También podéis repasar con estas fichas:

CATEGORIES GAME 3º, 4º ,5º y 6º

3º, 4º , 5º, Y 6º PRIMARIA

Os animo a jugar a un juego que me gustaba mucho cuando era pequeña. Quizás muchos ya lo conocéis, en la versión española también se le conoce como Juego de Pi.

Este juego está basado en el popular Scatergories. Consiste en completar una serie de categorías que comiencen por una letra inicial aleatoria (o podemos practicar con todo, o casi todo el alfabeto). 

Número mínimo de participantes: 2. Material necesario: un lápiz o boli, y papel. Podemos jugar con nuestros hermanos mayores, o cuando papá y/o mamá tengan un poquito de tiempo para ello.

Score (puntuación): cada categoría vale 10 puntos si no hemos repetido palabra, si coincidimos con alguien, vale 5 puntos, y si no hemos puesto nada en ese apartado, tendremos 0 puntos.

ANIMALS

Infantil, 1º y 2º de Primaria

El alumnado de primer ciclo de Cetina está profundizando sobre los animales, Jungle animals (los de la selva) y Pets (mascotas).

Para repasar todo el vocabulario, podemos bailar la siguiente canción, que también conoce el alumnado de 5 años.

Story time: "A new pet"

Vamos a animarnos un poco, y a cantar esta canción sobre las mascotas:

Vamos a repasar el abecedario y a ver qué ocurre:

Let´s count to 20! (one, two...):

A nuestro alumnado le encanta hacer manualidades, aquí tenéis una idea:

17th March: Saint Patrick´s Day

ST. PATRICK'S DAY

Hoy, 17 de marzo, es el día de San Patricio, patrón de Irlanda. Para conmemorar este día, hacen desfiles (parades), llevan ropa o complementos de color verde (gafas de sol, sombreros...), o algún trébol (shamrock), incluso en alguna ciudad tiñen el río con colorante verde.

Aquí os dejo un enlace sobre la Historia del día de Saint Patrick con dibujos:

Aquí tenéis un trébol para pintar y decorar vuestra casa:

Para los más mayores, además os dejamos estas actividades:

POSSESSIVE ADJETIVES

INGLÉS 4º PRIMARIA

Hemos comenzado el tema 5 hablando de unas palabrejas que nos sirven para decir a quién pertenece algo, los "Possessive Adjetives"

My = mi o mis

Your = tu o tus

His = su o sus (de él)

Her = su o sus (de ella)

Its = su o sus(de un animal o una cosa)

Our = nuestro/a o nuestros/as

Your = vuestro/a o vuestros/as

Their = su o sus (de ellos o ellas)

* Recuerda que tal y como dijimos en clase, los que de momento utilizaremos más son los señalados en color azul.

Puesto que ya está explicado en clase, espero que el vídeo de la siguiente lección os sirva para recordarlo y estudiarlo. Además, si sigues este enlace puedes descargar gratis la guía de estudio de los adjetivos posesivos: 

https://cursosats.com/wp-content/uploads/2017/10/ADJETIVOS-POSESIVOS.pdf

TIGER REVIEW 2

INGLÉS 2º PRIMARIA

El cuento es una buena herramienta en el aprendizaje de un idioma, por ello en todas las unidades y en los bloques de repaso tenemos una historieta con la que introducir y practicar el nuevo vocabulario.

Actualmente hemos terminado la unidad 4, y podéis repasar contenidos de las unidades de este trimestre con el cuento de "Tiger Review 2".

PAST SIMPLE 5º y 6º

5º Y 6º DE PRIMARIA 

Chic@s os dejo este vídeo que explica otra vez muy bien cómo tenemos que formar los verbos en pasado en inglés. Mucho ánimo, seguro que lo estáis haciendo fenomenal.

MEDIEVAL CASTLES 5º

INGLÉS 5º PRIMARIA 

Los contenidos culturales son muy importantes en el aprendizaje de un idioma, por ello deben presentarse de forma simultánea. Durante los dos últimos cursos de Primaria, nuestro alumnado va conociendo en cada unidad, uno de los países de habla inglesa. Actualmente, en la unidad 5 estamos aprendiendo sobre Escocia (Scotland), especialmente conocida por sus castillos.

DINNER TIME 1º

INGLÉS 1º PRIMARIA 

El cuento es buena una herramienta en el aprendizaje de un idioma, por ello en cada unidad tenemos una historieta que nos introduce al tema y nos presenta nuevo vocabulario.

Actualmente estamos acabando la unidad 4, y podéis repasar con el cuento "dinner time". 

WHAT'S THE TIME?

INGLÉS 3º DE PRIMARIA

La pasada semana comenzamos a trabajar la unidad 5 y en concreto uno de los contenidos de la misma, las horas. Puesto que ya tenéis una ficha con la que practicar, ahora os animo a que veáis los siguientes vídeos sobre el tema. 

HOW IS THE WEATHER?

INGLÉS INFANTIL

Esta semana hemos aprendido una canción sobre el tiempo atmosférico, y además nos hemos llevado a casa una ruleta del tiempo (weather wheel) con la que cada mañana podemos indicar qué tiempo hace a la vez que practicamos la canción con sus gestos. 

COOKIE MONSTER

INGLÉS INFANTIL

El último día empezamos a trabajar los alimentos con un compañero muy divertido "Cookie Monster". Ya le conocen, así que seguro que están encantados de verle en los siguientes vídeos que tenía previstos utilizar en mis clases.

BIENVENIDOS AL BLOG "ENGLISH AT HOME"

Hace casi cuatro años abandoné un blog que estuve utilizando con mi alumnado de cuarto de primaria. Hoy, desde mi casa #MeQuedoEnCasa, me ha parecido una buena idea crear un nuevo blog que pueda servir a todo el alumnado del CRA Puerta de Aragón, desde sus casas en Alconchel de Ariza, Ariza, Cabolafuente, Cetina, Monreal de Ariza, Monteagudo de las Vicarías o Torrehermosa, para seguir avanzando en su aprendizaje del inglés.
Como no me apetecía trabajar sola en ello, he invitado a mis compis Ana Belén y Patricia, así entre las tres (cada una desde su casa) seguro que surgirán muchas más ideas.

Ojalá seáis muchos y muchas los que nos acompañáis a lo largo de estos días en los que os aseguro os vamos a echar mucho de menos.

Mari Carmen Vicente Labarta

English teacher